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漯河教育 › 日志

日志

教师需要修炼的10项教学基本功: zhysh 2018-12-19 14:51; 教学基本功有哪些？这没有一个固定的种类。在目前的情况下，以下 10 项教学基本功是每位教师必须学习和修炼的。 1. 书写基本功书写基本功包括写字基本功和写作基本功。写字基本功讲究不写错别字，不写草书，书写规范，大小适度，字 ...; 609 次阅读|0 个评论

从学生角度观察课堂更重要: zhysh 2018-11-30 11:44; 新课程改革要求课堂教学要从重视教师的“教”转向重视学生的“学”，但目前很多教学评价往往仍局限于教师教学的角度。从学生角度进行课堂观察，能真实了解学生的课堂学习情况，恰当评价教师的教学情况。在具体实施过程中，可从以下几个方面进行。 ...; 694 次阅读|0 个评论

斗米养恩，担米养仇: xieyuanlong 2018-11-18 12:25; 中国有句俗话，叫“斗米养恩，担米养仇”。意思是在一个人快饿死的关键时刻，你给他一斗米，让他活了下来，他会感恩戴德，把你奉为恩人；可是如果你一直帮助他，他就会养成依赖，把你的帮助视为理所当然，一旦某天你没有帮助他，他会把你当做仇人。 ...; 899 次阅读|0 个评论

教学风格的培养: zhysh 2018-10-28 20:14; 教学风格是教师在教学过程中将科学性与艺术性溶为一体的标志。作为一名教师不容忽视个人教学风格的形成，应为树立良好的教师形象，培养良好的教学风格而积极努力。 1 、养成良好的教师职业道德。一个出类拔萃的具有优秀职业道德的教师，应该是 ...; 819 次阅读|0 个评论

让数学教学充满生活味: zhysh 2018-8-18 16:23; 数学来源于生活，生活是学生学习的大课堂。作为一名数学教师，要积极挖掘数学教学生活化资源，创设具体而生动的生活化情景，使现实生活与数学课堂相互联系，课堂学习与社会实践相互结合，让数学教学充满生活味，激发学生的学习兴趣，提高学生的数学核心素养。 & ...; 942 次阅读|0 个评论

创设良好的数学课堂氛围: zhysh 2018-8-18 16:18; 数学课堂往往以枯燥著称，良好的课堂文化有助小学生高效而快乐地学习数学。在教学中，我营造了民主、和谐的教学氛围，将培育学生智商、情商与抗挫折能力结合起来，取得了较好效果。　　创设自然情境有助激发学生兴趣　　 ...; 897 次阅读|0 个评论

教书，是一场盛大的修行！: zhysh 2018-7-18 18:35; 教书是一场修行：每一个你喜欢的学生，每一个你讨厌的学生，每一个喜欢你的学生，每一个讨厌你的学生，无论是孺子可教，亦或是朽木不可雕，无论是爱屋及乌，亦或是恨铁不成钢，他们都是你教书生涯中的一段经历，他们都在“帮助”你不断成长，不断完善自己。 ...; 1206 次阅读|0 个评论

教师专业发展的三个层次: zhysh 2018-7-18 18:29; 在漫漫几十年的职业生涯中，一位教师没有自身的专业成长和发展，无疑就会陷于简单、枯燥的重复，辛苦忙碌，换来的也许是只是无味无聊。教师职业幸福的关键在于成长，职业幸福的奥秘也在于成长。教师的专业发展，从较大范围看，我以为可以分成三个层次。 ...; 1196 次阅读|0 个评论

完全激活win server 2012的方法: admin 2018-6-28 15:20; 完全激活win server 2012的方法（亲测可行！） 2017年04月20日 15:25:52 阅读数：77943 以下内容源于网络资源，经本人验证可行。 1、从微软官网下载评估版。 2、运行-CMD(最好以管理员身份运行)-输入“DISM /online /Get-CurrentEdition”（最好直接复制粘贴，然后回车），看你的当前版本 ...; 1646 次阅读|0 个评论

教学风格与教师个性: zhysh 2018-5-1 16:00; 教学风格的基本涵义 —— 教学风格是指教师在长期的教学实践过程中形成的，在一定的教学理念指导下，创造性地运用各种教学方法和技巧，所表现出来的一种个性化的教学风貌和格调。 —— 主要特征：动态生成；难以言说；个人专有；稳中有变；教学风格的 ...; 1651 次阅读|0 个评论

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